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        襄阳心悦教育咨询有限公司旗下襄阳心悦青少年成长基地秉承“尊重、悦纳、感恩、成长”的办学理念,恪守“强体、修身、励志、笃学”的校训制度,采用“家校联合”疗愈模式,打造困惑青少年成长的专属教育教学体系,是一家面向青少年开设通识课程的学校,也是一家面向青少年开展健身课程体系的学校!心悦团队是一个以职业心理咨询师---教育教学的团体,团队---青少年心理成长和行为矫正十年有余,致力于困惑青少年转化事业,心悦团队根据丰富的转化经验得出,---没有“问题少年”,存在的都是“少年的问题”---成长的压力、原生家庭的教育缺失、校园环境的失衡等,种种不可抗拒的压力阻碍了青春期孩子的健康成长,要改变孩子,就必须首先消除阻碍孩子和家庭成长发展的各种障碍!基地成立以来,致力于困惑青少年转化工作,累计了丰富的个案,成功帮助到上百个孩子和家庭走出成长困境,回归健康轨道,被众多学生和家长们亲切的称为“青春期孩子的保护人”!心悦团队致力于改变行业生态,规范行业规则,打造科学的课程体系,把孩子和家庭教育事业当做我们终生的事业,我们的力量虽小,但我们力量范围内一定做到---!
企业资讯
信息标题   襄阳青少年厌学心理疏导承诺守信「襄阳心悦教育」
           赏识,赏识,第二我们要学会欣赏,赏到什么哪个程度,怎么赏?有以下几层意思: 1,物质奖励也好,言语赞美也罢,家长给予的外在奖励,一定要中肯、真诚,夸张的奖励会让孩子的自律动机变得功利,孩子努力做了,没有积极回应,会让孩子情绪失落!更的,父母的奖励会变成一种父母要求”的载体,孩子会反抗,甚至会完全拒绝父母好,认为父母“虚伪”,其实父
信息标题   竹溪县青少年心理咨询学校服务为先「襄阳心悦教育」
          三,教育不尊重孩子心理和生理发展规律,每个年龄段有他自己的成长发展规律,幼儿园的孩子是无法抽象思维的,我们却往往过分的去用道德束缚;青春期的孩子会面临很多人际关系困扰的,会体验到很多爆发式的感受的,我们却只简单的告诉他,你现在什么都不用管,好好学习就行了!我们总是忽视孩子成长中硬伤和困难,只告诉他们该做什么,不该做什么!   2.
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           因学习而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分,其问题有:     1、学生学习的心理压力越来越大,造成精神上的萎靡不振,从而导致食欲不振、、、记忆效果下降、思维迟缓等。     2、考试焦虑,特别是遇到较为重要的考试时焦虑更为严重,甚至出现焦虑泛化现象。 &
信息标题   十堰高中生逆反学校收费- 心悦学生厌学心理咨询
           再比如,我们中国人用的筷子,我们可以从多个角度去讲,从物理学上说,筷子用到了摩擦力原理,杠杆原理;从化学上说,小说与电视剧中说的筷子银筷子涉及了化学反应;从民族文化上讲,筷子的标准长度七寸六分是代表中国人认为人有七情六欲,筷子的样式一头圆一头方代表了中国人朴素的“天圆地方的观念”,用圆的一头夹菜一方面是因为更舒服,另一方面则是代表
信息标题   中学生不爱读书学校收费来电洽谈「襄阳心悦教育」
           1、学习类问题  有的同学写道:“我在学习时,的是怕考试,怕考不出好分数”、“一想到考试就”。这种怕考试和在考试中怯场的现象,实质上是一种心理性适应障碍。其症状主要表现为:在考试前后或考试中,经常出现情绪高度紧张、全身恐慌、胸闷、头昏,无法抑制自己焦虑的情绪,记忆困难,思想难以集中,原来复习过的知识考试时回忆不
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